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Comportamientos fraudulentos entre el alumnado de grado en época de COVID-19

La irrupción de la pandemia ha provocado que se instaure una enseñanza remota de emergencia y una evaluación remota de emergencia. Este nuevo contexto ha favorecido los comportamientos fraudulentos en el alumnado universitario. Estudiar este fenómeno y determinar los comportamientos más frecuentes...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Mercedes Marzo-Navarro, Marisa Ramírez-Alesón
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad Complutense de Madrid 2023-01-01
coleção:Revista Complutense de Educación
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/77220
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