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Análisis bibliométrico del uso constante de la tecnología y su incidencia en el rendimiento escolar en niños y jóvenes

Este artículo de revisión tiene como objetivo sintetizar la evidencia científica actual sobre la relación entre el uso constante de la tecnología y el desempeño escolar en población infantil y juvenil. Se realizó una búsqueda exhaustiva en bases de datos académicas para identificar estudios relevan...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Orfa Eteli Erazo Díaz, Elizabeth Del Rocío Proaño Cañizares, Ana Patricia Bustillos Ronquillo, Rita Elizabeth Barriga Enríquez, Erika Nirman Barriga Enríquez
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Fundación de Gestión Administrativa, Deportiva y Educativa (FUNGADE) 2024-06-01
Colección:Gade: Revista Científica
Materias:
Acceso en línea:https://revista.redgade.com/index.php/Gade/article/view/427
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