QR-Code

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİ İLE DİĞER BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI

Bu araştırmanın genel amacı; beden eğitimi öğretmenleri ile diğer branş öğretmenlerinin problem çözme becerisindeki algılama düzeyleri arasındaki farkı analiz etmektir. Araştırmanın örneklem grubunu; 194 beden eğitimi öğretmeni ile 118 diğer branş öğretmeni (sosyal bilgiler, fen bilgisi, felsefe ve...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Zeki Pehlivan, Ferhan Konukman
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Ankara University 2004-06-01
Schriftenreihe:Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
Schlagworte:
Online-Zugang:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/603276
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!