Formación docente y escuela: posibles articulaciones
Este artículo pretende suscitar una reflexión sobre la articulación entre formación docente, escuela y contexto. Analiza la formación docente en perspectiva de la construcción de nuevas subjetividades y del rol de los docentes desde una epistemología hermenéutica y de políticas sistémicas. Finaliza...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
2016-03-01
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| סדרה: | Ciencia y Sociedad |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/1035 |
| תגים: |
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