La violencia en las escuelas desde la perspectiva de sus actores. El caso de una escuela secundaria de la Ciudad de México

Este artículo tiene como propósito analizar algunas formas de violencia que se desarrollan en una escuela secundaria pública del Distrito Federal, México, de un modo tal que afloren los factores que le subyacen. Para lograrlo, asumimos la perspectiva de investigación cualitativa como la más adecuada...

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Hlavní autoři:	Jerson Chuquilin Cubas, Maribel Zagaceta Sarmiento
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Costa Rica 2017-01-01
Edice:	Revista Educación
Témata:	violencia escolar educación secundaria obligatoria percepciones y apreciaciones etnografía
On-line přístup:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44051357009
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!