Inteligência artificial generativa na Educação Profissional e Tecnológica: desafios na prática docente à luz das diretrizes da UNESCO

A disponibilização do Chat GPT para o público em geral possibilitou o acesso à inteligência artificial generativa de forma ampla e imediata. Com esse advento, diversas outras IAs passaram a integrar o cotidiano de milhares de pessoas em todo o mundo, influenciando o mundo do trabalho e mobilizando...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Rosália Maria Netto Prados, Mikaely Pereira dos Santos, Meriany Ribas de Souza
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Português
Publicado:	Universidade Federal de Lavras 2026-03-01
Colección:	Devir Educação
Materias:	Inteligência artificial generativa Educação profissional e tecnológica Prática docente Desafios educacionais
Acceso en línea:	https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/1169
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!