KEEFEKTIFAN MODEL SHOW NOT TELL DAN MIND MAP PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI BERDASARKAN MINAT PESERTA DIDIK KELAS X SMK

Tujuan penelitian ini adalah (1) menentukan keefektifan penggunaan model show not tell pada pembelajaran keterampilan menulis teks eksposisi berdasarkan minat peserta didik SMK Kelas X, (2) menentukan keefektifan penggunaan model mind map pada pembelajaran keterampilan menulis teks eksposisi berdasa...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autor:	Wiwit Lili Sokhipah
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Universitas Negeri Semarang 2015-03-01
Serija:	Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Teme:	model show not tell, model mind map, keterampilan menulis teks eksposisi, minat peserta didik
Online pristup:	http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/seloka/article/view/9863
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!