Professores de educação física e inclusão: ainda há caminhos para percorrer
Este artigo visa traçar o perfil dos professores de Educação Física atuantes no contexto da Educação inclusiva, bem como conhecer a opinião deles sobre a inclusão de alunos com deficiência no ensino regular e verificar se as escolas regulares apresentam acessibilidade física para receber os alunos....
保存先:
| 主要な著者: | , , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Santa Maria
2022-11-01
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| シリーズ: | Educação (Santa Maria. Online) |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/64461 |
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