إطار تربوي مقترح لأخلاقيات التعامل مع الذكاء الاصطناعي في المؤسسات التعليميه
مستخلص البـحث: هدف البحث إلى بناء إطار تربوي مقترح لأخلاقيات التعامل مع الذكاء الاصطناعي في المؤسسات التعليمية، مستندًا إلى المنهج الوصفي من خلال مراجعة الأدبيات والدراسات السابقة ذات الصلة، وقد ركز على تحليل التحديات الأخلاقية الناشئة عن توظيف هذه التقنيات، وتحديد المبادئ الفلسفية والتربوية الأساسي...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Árabe |
| Veröffentlicht: |
South Valley University, Faculty of Education
2025-08-01
|
| Schriftenreihe: | مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://maeq.journals.ekb.eg/article_457037_1a81413bd512e840c112812e810c5e8f.pdf |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|