Processo de mudança de aulas expositivas para aulas mediadas, em curso de ensino apostilado, no Ensino Fundamental II, através da aprendizagem baseada em problemas (ABP) na disciplina de geografia
O objetivo do artigo consiste em compreender como se desenvolve um professor mediador, a importância do processo de mediação e como metodologias ativas estão ligadas a este processo, através do método qualitativo. Mediou-se sequências didáticas com ênfase no estímulo à resolução de problemas, metod...
Sparad:
| Huvudupphov: | , |
|---|---|
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Alemão |
| Utgiven: |
Instituto Superior de Educação Ivoti
2021-05-01
|
| Serie: | Revista Acadêmica Licencia&acturas |
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/view/192 |
| Taggar: |
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|