Letramento literário e de re-existência: a discussão de gênero na escola
RESUMO Este estudo tem por objeto as práticas de letramento literário efetivadas nos Núcleos de Estudos de Gênero e Enfrentamento da Violência contra a Mulher (NEG) em escolas públicas estaduais de Ensino Médio de Pernambuco. O objetivo foi identificar quais são essas práticas e como se efetivam,...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2025-06-01
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| coleção: | Signo |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://seer.unisc.br/index.php/signo/article/view/20227 |
| Tags: |
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