Aversive responses to stereotypic science and math-based (STEM) images predict women’s long–term STEM memories and underperformance in math
Abstract Social identity threat (SIT) is a situational stressor that increases arousal and negative affect, biases memory encoding towards domain-specific negative affect, and impairs women’s performance in contexts where they are outnumbered by men. One consequence of these effects could be that wo...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Nature Portfolio
2026-03-01
|
| Loạt: | Scientific Reports |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.1038/s41598-025-27999-3 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|