El contexto: elemento de análisis en la construcción de agencia profesional de docentes de inglés universitarios

El artículo presenta la propuesta y los resultados de una investigación sobre las experiencias de docentes de inglés universitarios en su construcción de agencia profesional en sedes universitarias. Las sedes universitarias si bien pertenecen a un mismo órgano de educación superior en Costa Rica, de...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Lena Barrantes
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de Málaga 2022-01-01
Col·lecció:	Márgenes
Matèries:	contexto agencia profesional narrativa docentes de inglés inglés como lengua extranjera
Accés en línia:	https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/13474
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