فاعلية نظام تدريس قائم على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات الاقتصاد المعرفي والمهارات الناعمة لدى طلاب الفرقة الثانية بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية نظام تدريس قائم على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات الاقتصاد المعرفي والمهارات الناعمة لدى عينة قوامها (120) طالبًا وطالبة من طلاب الفرقة الثانية بقسم الاقتصاد المنزلي والتربية بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها(6...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Árabe |
| Publié: |
Zagazig University, Faculty of Specific Eduation
2026-04-01
|
| Collection: | مجلة دراسات و بحوث التربیة النوعیة |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://jsezu.journals.ekb.eg/article_498256_8ae02684e3ab4aa772b9456bb6d25018.pdf |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|