واقع تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في المدارس الأهلية بالجمهورية اليمنية
هدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع تطبيق معايير الاعتماد المدرسي لدى المدارس الأهلية في الجمهورية اليمنية, واستخدم البحث المنهج الوصفي المسحي, وتكون مجتمع البحث من جميع مديري المدارس الأهلية والمشرفين والمعلمين في محافظات صنعاء وإب وذمار، البالغ عددهم (781) مديرا، و(781) مشرفًا، و(18475) معلمًا وم...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Árabe |
| Wydane: |
Faculty of Arts - Thamar University
2021-05-01
|
| Seria: | الآداب للدراسات النفسية والتربوية |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.tu.edu.ye/journals/index.php/artsep/article/view/194 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|