Il ruolo degli studenti nello sviluppo professionale dei docenti universitari: il modello REFLECT
La formazione dei docenti universitari rappresenta da alcuni decenni un tema particolarmente dibattuto in ambito di ricerca educativa. I modelli formati che si sono succeduti hanno riflettuto le esigenze degli specifici momenti storico-culturali in cui si sono sviluppati. Oggi vi è l’esigenza di pr...
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| Auteurs principaux: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Pensa MultiMedia
2024-09-01
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| Collection: | Formazione & Insegnamento |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/7312 |
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