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O Modelo de Professora Primária na Trajetória Docente de Maria Salete van der Poel

Este artigo trata de um estudo sobre o processo de feminização do magistério primário no Brasil, que incorporou na formação docente oriunda da Escola Normal a docência como característica e atribuição do gênero feminino. Dessa forma, esta investigação buscou analisar o modelo de professora idealiza...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Luziel Augusto da Silva, Jean Carlo de Carvalho Costa, Ana Paula Romão de Souza Ferreira
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: Universidade Estadual do Ceará 2023-06-01
Reeks:Educação & Formação
Onderwerpen:
Online toegang:https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/10244
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