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El papel de la Inteligencia Artificial Generativa en la creación de recursos educativos

La Inteligencia Artificial Generativa (IAGen) se percibe como una tecnología disruptiva en educación. La implementación de esta herramienta emergente se visibiliza como una oportunidad para la personalización del aprendizaje a través de la creación de recursos. El objetivo de este estudio es explor...

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Principais autores: Cecilia Pizones Bejarano, María Victoria Fernández Scagliusi, Sandra Martínez Pérez, María Miravete Gracia
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo 2025-12-01
coleção:Educare Et Comunicare
Assuntos:
Inteligencia Artificial Generativa; recursos educativos; personalización del aprendizaje; necesidades específicas de apoyo educativo.
Acesso em linha:https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/1386
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