SABERES EXPERIENCIAIS E SABERES PEDAGÓGICOS: UM ESTUDO
Nossas pesquisas indicam que, mediante dificuldades e desafios da prática pedagógica da escola cujo projeto visa à aprendizagem de todos, o(a) professor(a) constrói novos saberes experienciais. Especialmente nas situações limites é que esses novos saberes experienciais se constroem, sendo próprios d...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2012-10-01
|
| Loạt: | Trabalho & Educação |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8976 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|