Divulgação e Educação Científica Racista no Boletim de Eugenia (1929–1933): Uma Análise Crítica com Vistas a Contribuir para uma Educação em Ciências Contemporânea
A História, Sociologia e Filosofia das Ciências Biológicas se constituem em importantes meios pelos quais podemos analisar criticamente o processo de constituição da Educação em Ciências. No Brasil, pelo menos desde o final do século XIX, circulavam teorias científicas que enfatizavam a segregação r...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Inglês |
| Julkaistu: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
2021-05-01
|
| Sarja: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/24750 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
