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Desafios e estratégias de um grupo de educadoras de escola pública durante o período de ensino remoto na Pandemia

Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que buscou entender quais os principais desafios enfrentados por um grupo de educadoras durante a pandemia de COVID-19, bem como identificar as estratégias pedagógicas exploradas, no período de ensino remoto, para viabilizar os processos de ensino e...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Kátia Renata Quinteiro Juliano, Cristine Gabriela de Campos Flores, Cledes Antonio Casagrande, Luciana Backes
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Alemão
Argitaratua: Universidade Nove de Julho - Uninove 2023-12-01
Saila:EccoS – Revista Científica
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/23600
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