Código QR (código de barras bidimensional)

STUDI KOMPARASI METODE KONTEKSTUAL DENGAN METODE CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS EKONOMI

<p><em>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar IPS Ekonomi antara pembelajaran dengan metode ceramah dengan metode kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan hasil belajar antara pembelajaran dengan metode ceramah dengan metode kontekstual...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: - Partono
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universitas Negeri Semarang 2008-12-01
coleção:Dinamika Pendidikan
Acesso em linha:https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/DP/article/view/389
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!