Pedagogia: concepções e práticas em transformação Pedagogy: conceptions and practices in transformation

Este artigo apresenta uma análise das concepções educacionais do curso de Pedagogia voltadas para a formação social do Educador ao longo da história. Neste curso, ainda não existe uma clareza em relação a sua identidade. Os documentos oficiais e algumas entidades representativas priorizam a docência...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula, Érico Ribas Machado
Format:	Artigo
Language:	Inglês
Published:	Universidade Federal do Paraná 2009-01-01
Series:	Educar em Revista
Subjects:	Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Pedagogia Pedagogia Social formação de professores Pedagogy National Curricular Rule for the Pedagogy course Social Pedagogy popular education
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602009000300017
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