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A supervisão como espaço de transformação - um estudo no contexto do estágio

O presente artigo apresenta um estudo de caso de natureza interpretativa cuja finalidade foi investigar o papel da supervisão pedagógica na (re)construção da disciplina de Formação Musical, no âmbito do estágio do Mestrado em Ensino de Música do Instituto Politécnico do Porto. Procurou-se compreende...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Luísa Pais-Vieira, Flávia Vieira, Jorge Alexandre Costa
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade do Minho 2021-07-01
Schriftenreihe:Revista Portuguesa de Educação
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas-rcaap.pre.rcaap.pt/rpe/article/view/19604
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