Vers une communication interculturelle enrichie : langue, culture et apprentissage contrastif
Dans cette contribution, nous analysons l'enseignement du français en Algérie, avec un focus particulier sur le manuel scolaire de 3ème année moyenne et ses enjeux interculturels. La problématique de cette étude est de savoir comment les manuels scolaires intègrent la culture dans l’enseignement de...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Árabe |
| Udgivet: |
University of Ahmed Draia - Adrar
2025-06-01
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| Serier: | Langues & Cultures |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://jlc.univ-adrar.edu.dz/index.php?journal=jlc&page=article&op=view&path[]=364 |
| Tags: |
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