Apontamentos sobre o testemunho infantil na historiografia da Educação (Brasil, Séculos 19 e 20)
Em se tratando de tentar ouvir a voz da criança do passado, a que tipos de testemunhos infantis têm recorrido os historiadores e historiadoras da educação brasileira? Oferecer alguns apontamentos em torno dessa questão é o objetivo deste artigo. O recorte cronológico adotado transita entre os século...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Universidade Federal de Uberlândia
2021-04-01
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| Серии: | Cadernos de História da Educação |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/60371 |
| Метки: |
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