Codi QR

PROTOCOL: Service learning for improving academic success in students in grade K to 12: a systematic review

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Trine Filges, Jens Dietrichson, Bjørn C. A. Viinholt, Nina T. Dalgaard
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: SAGE Publishing 2021-06-01
Col·lecció:Campbell Systematic Reviews
Accés en línia:https://doi.org/10.1002/cl2.1157
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!