EXPERIMENTAÇÃO DIDÁTICA COM O AUXÍLIO DA PEDAGOGIA DE PROJETOS: O TEATRO COMO RECURSO LÚDICO VISANDO À INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS AULAS DE MATEMÁTICA

Este artigo apresenta uma experimentação didática baseada na pedagogia de projetos com uma prática pedagógica diferenciada, o Teatro, visando o desenvolvimento do senso de autonomia do aluno nas aulas de matemática, concentrando-se em envolver ativamente os estudantes no desenvolvimento do entendime...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Nelson Machado Barbosa, Jonatas Campos Sarlo, Eduardo Corrêa dos Santos
Format:	Artigo
Sprog:	Inglês
Udgivet:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) 2021-12-01
Serier:	Revista Interinstitucional Artes de Educar
Fag:	pedagogia de projetos arte educação teatro educação financeira.
Online adgang:	https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/52245
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