LABORATORIO PER APPRENDERE LE COMPETENZE DEL 21° SECOLO: PERCORSI DIDATTICI CON SCRATCH PER I FUTURI INSEGNANTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

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Bibliografske podrobnosti

Principais autores:	Lorella Gabriele, Francesca Bertacchini, Eleonora Bilotta, Pietro Pantano
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Firenze University Press 2019-11-01
Serija:	Italian Journal of Educational Technology
Teme:	Coding Pensiero Computazionale Formazione degli Insegnanti in Servizio Insegnanti in Formazione Iniziale Acquisizione di Competenze Costruttivismo
Online dostop:	https://ijet.itd.cnr.it/article/view/1113
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