La gestión directiva en escuelas unidocentes y dirección 1: Un desafío para alcanzar la equidad educativa en contextos rurales de Costa Rica

La gestión directiva constituye, en la actualidad, uno de los principales desafíos que deben enfrentar las escuelas unidocentes y dirección 1 ubicadas en contextos rurales de Costa Rica, para alcanzar la equidad y pertinencia educativa. El objetivo de este estudio de tipo cualitativo descriptivo se...

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Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Luis Alfredo Miranda-Calderón, Satya Rosabal-Vitoria
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Universidad Nacional, Costa Rica 2018-06-01
Schriftenreihe:	Revista Electrónica Educare
Schlagworte:	Gestión directiva escuelas unidocentes y dirección 1 contexto rural capacitación pedagogía
Online-Zugang:	http://revista.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/8612
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