Dereceli Puanlama Anahtarı Kullanan Öğrencilerin Başarıları Üzerine Bir İnceleme
Bu çalışmanın genel amacı, performans ödevlerini hazırlarken Derecelendirilmiş Puanlama Anahtarı (DPA) kullanan ortaokul öğrencileriyle kullanmayan öğrencilerin başarıları arasında fark olup olmadığını belirlemektir. Çalışma grubu, aynı Türkçe öğretmeninden ders alan ve Türkçe dersindeki akademik ba...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2016-10-01
|
| coleção: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.anadiliegitimi.com/issue/25313/267384 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|