Enseñabilidad de las matemáticas para población vulnerable. Caso de estudio “Colegio básico el dorado”
El problema de la enseñanza de las matemáticas en la educación básica y media involucra gran cantidad y complejidad de variables endógenas y exógenas, cuyo estudio debe ser el objetivo fundamental de los proyectos de investigación realizados al interior del aula, con el fin de dar cuenta del prob...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidad Católica de Pereira
2009-06-01
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| Collection: | Entre Ciencia e Ingeniería |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.ucp.edu.co/index.php/entrecienciaeingenieria/article/view/778 |
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