EFECTOS INDESEADOS DE LA MEDICIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN CHILE. LA RESPUESTA DE LA SOCIEDAD CIVIL

RESUMEN: Con el avance de reformas que usan pruebas estandarizadas para evaluar y gestionar a las escuelas, sus efectos se hacen cada vez más presentes mientras las experiencias de resistencia se multiplican. El presente artículo utiliza técnicas cualitativas aplicadas durante un período de cinco añ...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Javier Campos-Martínez, Patricia Guerrero Morales
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade
coleção:	Cadernos Cedes
Assuntos:	Alto al SIMCE Política educativa Efectos Indeseados Pruebas Estandarizadas Resistencia a pruebas estandarizadas
Acesso em linha:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622016000300355&lng=en&tlng=en
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