Neuroeducación en el aprendizaje de la lectoescritura infantil
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el impacto de la neuroeducación en el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes de quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Camino de Vida”, en el cantón Naranjal. Metodológicamente, se desarrolló bajo un enfoqu...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Ecuatesis
2025-11-01
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| سلاسل: | Ciencia y Educación |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1971 |
| الوسوم: |
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