O ENSINAR MATEMÁTICA NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX: um estudo das metodologias através do acervo de livros de uma professora especialista
Busca-se com o presente artigo analisar a trajetória histórica de uma professora de Matemática, dita Professora Lucinha, da segunda metade do século XX no que diz respeito às suas orientações metodológicas para o ensino inferidas a partir do seu acervo bibliográfico. Para tanto, utilizou-se como fo...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Português |
| Έκδοση: |
SBHMat
2025-12-01
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| Σειρά: | Revista de História da Educação Matemática |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/744 |
| Ετικέτες: |
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