Estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de EGB
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la incidencia de las estrategias didácticas en el fomento del pensamiento crítico en estudiantes de sexto año de Educación Básica de la Unidad Educativa "John Dewey" de Guayaquil. Se aplicó una metodología de investigación cuantitativa con un enfoqu...
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| Автори: | , , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Ecuatesis
2025-12-01
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| Серія: | Ciencia y Educación |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2133 |
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