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Estrategias didácticas e innovadoras para fortalecer el desarrollo de la lectoescritura en niños con dificultades de aprendizaje

El objetivo del estudio fue proporcionar herramientas didácticas innovadoras que contribuyan a mejorar las habilidades de lectoescritura en estudiantes de tercer año de Educación General Básica que presentan dificultades de aprendizaje, promoviendo así su desarrollo integral. Para alcanzar este pro...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Adriana Añapa Añapa, Marianela Silva Sánchez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Ecuatesis 2025-07-01
Schriftenreihe:Ciencia y Educación
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1260
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