Educación, desigualdad y democracia
La hipótesis central de este artículo, a diferencia de otros estudios realizados sobre el sector educativo, es que además de las restricciones de recursos inancieros, los principales predictores de la inserción, permanencia y nivel máximo de escolaridad alcanzado por los individuos y en los diferent...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Programa Editorial de la Universidad del Valle
2009-01-01
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| coleção: | Sociedad y Economía |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://sociedadyeconomia.univalle.edu.co/index.php/sociedad_y_economia/article/view/4083 |
| Tags: |
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