Da educação do campo à educação geográfica: concepções e experiências de ensinar e aprender na escola família agrícola de Goiás - 2019

Este artigo se propõe analisar os resultados do projeto de extensão: Geografia científica, Geografia escolar: os desafios da transposição didática. Para tanto, foram utilizadas pesquisa bibliográfica, pesquisa participante e pesquisa de campo. São poucos os laboratórios que discutem educação do camp...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Edson Batista Silva
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2020-04-01
Col·lecció:	Revista NERA
Matèries:	educação do campo educação geográfica formação de professores
Accés en línia:	https://revista.fct.unesp.br/index.php/nera/article/view/7050/5548
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