Repercusiones de la intervención centrada en los guiones sobre el lenguaje y las habilidades sociales de un alumno con trastornos del espectro del autismo

La intervención centrada en los guiones es útil para mejorar el desarrollo comunicativo y social del alumnado con dificultades. El objetivo de este estudio es analizar las repercusiones que tiene en las habilidades de un alumno de cinco años con trastornos del espectro del autismo y algunos de los...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Andrea Cabrera Barrios, Asunción González del Yerro Valdés, Lorena Igea Durán
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	University of Castilla La Mancha; Complutense University of Madrid; Association of Speech and Language Therapist of Castilla La Mancha 2026-01-01
coleção:	Revista de Investigación en Logopedia
Assuntos:	Intervención centrada en los guiones trastornos del espectro autista episodios de enseñanza habilidades lingüísticas y sociales
Acesso em linha:	https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/101377
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