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A prática pedagógica disciplinar e a geografia escolar

O presente trabalho é fruto das discussões realizadas no curso “Espaço, Corpo e Poder”, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGEO/ UERJ). O objetivo deste artigo é reconhecer a participação da Geografia escolar na prática pedagógica disci...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Larissa Romana de Oliveira Araujo, Letícia Alves Pessanha, Victoria Vicente Rodrigues Lopes
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Federal de Pernambuco 2023-10-01
Col·lecció:Revista Ensino de Geografia
Matèries:
Accés en línia:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/ensinodegeografia/article/view/257420
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