Vivendo em constante conflito: o significado da prática docente no ensino médio de enfermagem Viviendo en constante conflicto: el significado de la práctica docente en la enseñanza media de enfermería Living in constant conflict: the meaning of teaching in secondary nursing courses
O presente estudo, fruto de questionamentos e reflexões da autora, buscou compreender o significado que os enfermeiros, docentes do Ensino Médio de Enfermagem, atribuem à sua atividade profissional. Dada a natureza do problema, este estudo, de caráter qualitativo, utilizou como referencial metodológ...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2000-10-01
|
| coleção: | Revista Latino-Americana de Enfermagem |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692000000500009 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|