Pertinencia de la pedagogía para docentes de la salud, en 25 años de la universidad médica de Camagüey Relevancy of the Pedagogic Science for professors: what has been done in Camagüey Medical University for 25 year
El trabajo tiene como objetivo analizar el comportamiento de la preparación pedagógica de los profesores del Instituto Superior de Ciencias Médicas “Carlos J. Finlay” a los 25 años de su fundación. Se ha constatado que los profesionales de la salud carecen de preparación pedagógica cuando inician su...
保存先:
| 主要な著者: | , , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud
2005-12-01
|
| シリーズ: | Humanidades Médicas |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202005000300004 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|