ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР У НАВЧАННІ ІСТОРІЇ ШКОЛЯРІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО КЛАСУ

У статті проаналізовано методичні й організаційні аспекти застосування комп’ютерних дидактичних ігор у навчанні дітей з порушеннями інтелектуального розвитку в умовах інклюзивного освітнього середовища. Висвітлено можливості сервісу LearningApps.org у розробленні навчальних ігор на історичну тематик...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Ngā kaituhi matua:	Юрій Миколайович Косенко, Оксан Володимирівна Боряк, Олена Миколаївна Король
Hōputu:	Artigo
Reo:	Inglês
I whakaputaina:	Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine 2020-06-01
Rangatū:	Інформаційні технології і засоби навчання
Ngā marau:	комп’ютерні дидактичні ігри учні з порушеннями інтелектуального розвитку інклюзивне освітнє середовище історія
Urunga tuihono:	https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2837
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!