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De l'antropologia a l'educació. Una lectura des de Margaret Mead

En el presente artículo se ensaya una aproximación a la obra de la antropóloga Margaret Mead en clave pedagógica. Siendo así que se muestra una interpretación sobre sus pensamientos alrededor de la educación a partir de los estudios, comentarios y opiniones sobre los sistemas educativos, relaciones...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Eulàlia Collelldemont Pujadas, Anna M. Gómez Foix
Formato: Artigo
Idioma:Catalão
Publicado em: Edicions UB 2006-01-01
coleção:Temps d'Educació
Acesso em linha:http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126451
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