Followership im pädagogischen Feld braucht Erfahrung. Ein Vergleich von obligatorischen und berufsbildenden Schulen

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Bibliografske podrobnosti

Principais autores:	Kirsten Schweinberger, Brigitte Huber
Format:	Artigo
Jezik:	Alemão
Izdano:	Bern Open Publishing 2018-10-01
Serija:	Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
Teme:	Followership, obligatorische Schule , berufsbegleitende Schule
Online dostop:	https://sjer.ch/article/view/5071
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!