Penggunaan Rasch Model dalam Menganalisis Butir Soal Matematika Kelas V Sekolah Dasar
Penelitian ini dilakukan untuk menganalisa butir soal yang digunakan untuk mengukur kesesuaian butir soal dan tingkat kesukaran soal pada peserta didik kelas V mata pelajaran matematika di Sekolah Dasar Swasta Pekalongan. Peserta didik di kelas 5 berjumlah 22 orang. Subjek penelitian adalah jawaban...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Islamic Elementary School Teacher Education Study Program, Faculty of Education and Teacher Training, K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan State Islamic University, Indonesia
2024-05-01
|
| Collection: | Indonesian Journal of Islamic Elementary Education |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://e-journal.uingusdur.ac.id/ijiee/article/view/6947 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|