فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي في رفع مستوى تقبل الأقران لدى التلاميذ المرفوضين
هدف البحث الحالي للتحقق من فعالية البرنامج الإرشادي العقلاني الانفعالي في رفع مستوى تقبل الأقران لدى التلاميذ المرفوضين, وتکونت عينة البحث من 28 تلميذاً وتلميذة في المرحلة الابتدائية بمدينة العريش بمحافظة شمال سيناء (من الصف الرابع إلى السادس الابتدائي), تتراوح أعمارهم الزمنية من 9-12, موزعين با...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Árabe |
| Хэвлэсэн: |
Arish University, Faculty of Education
2019-07-01
|
| Цуврал: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://foej.journals.ekb.eg/article_154611_084b8fc825d77b129e3aeb60d5467999.pdf |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|