FORMA ESCOLAR E OS MANUAIS DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA NO BRASIL
Este artigo discute as aproximações entre a forma escolar e os manuais de Didática da História destinados a professores no Brasil. O presente trabalho parte da discussão indicada por Vincent, Lahire e Thin (2001) sobre a relação entre a forma escolar e os manuais ou “t...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2015-02-01
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| Col·lecció: | Fronteiras |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/FRCH/article/view/8060/5233 |
| Etiquetes: |
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