Κώδικας QR

Boredom coping in the context of secondary education

The article concerns the problematics of the boredom experience and especially boredom coping in Czech secondary school students (n = 460). The relationships between, on the one hand, reported boredom frequency, various aspects of state boredom experienced at school, trait boredom, grade point avera...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Denisa Urbanova, Isabella Pavelkova
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Τσεχικά
Έκδοση: Czech Pedagogical Society 2022-02-01
Σειρά:Pedagogická Orientace
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://journals.muni.cz/pedor/article/view/18612
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!